APLICACIONES PARA TRABAJAR CON NIÑOS (2)

SORTING 3

Esta aplicación está pensada para niños de 3 años de edad, ya que trabaja cinco niveles básicos de aprendizaje. La aplicación los clasifica en: las figuras geométricas principales, los animales, los números del 1 al 3, colores básicos, utensilios de casa, tamaños, profesiones, instrumentos musicales,…

El juego consiste de quince tableros, divididos en niveles ascendentes de dificultad que respetan los conceptos básicos del mundo del niño/a.

Los juegos que podemos encontrar son los siguientes:

Ø  Level 1

·         Shape and sizes.

·         Animals groups.

·         Count 1, 2, 3.

Ø  Level 2

·         Shape and color.

·         Shape.

·         Kitchenware groups.

Ø  Level 3

·         Count 1-2-3.

·         Color combinations.

·         Color and size.

Ø  Level 4

·         Instruments.

·         Profesions.

·         Color combinations.

Ø  Level 5

·         Angles.

·         Numbers.

·         Context.

Con estos juegos se pretende trabajar diversas habilidades como la clasificación, coordinación viso-manual, concentración y el vocabulario de alumnos/as de dicha edad. El juego desafía al niño/a a llevar a la práctica conceptos de la vida cotidiana que le rodea.

PROPUESTA DIDÁCTICA

La propuesta didáctica que se describe a continuación pretende que los alumnos alcancen los siguientes objetivos:

·         Identificar los números formas y colores con diversos juegos didácticos.

·         Clasificar y ordenar objetos.

·         Trabajar la coordinación viso-manual del niño.

·         Ampliar el vocabulario básico y la concentración.

ACTIVIDAD: VAMOS A CONTAR.

Esta aplicación es apta para poder trabajar en el aula de educación infantil, por lo que dividiremos a los alumnos/as en grupos  de 4 o 5.

Al poder trabajar diversas materias con la misma aplicación, podemos dividir cada nivel en diferentes semanas. Varios días elegidos al azar de una misma semana, se trabajará jugando con la aplicación.

Para comenzar, se trabaja con la aplicación Count 1-2-3. Se basa en clasificar las diversas mariquitas dependiendo del número de puntos que tengan (1, 2 o 3) en las ramas que se correspondan con el número.

Después de trabajar con la aplicación por grupos, estos jugarán al mismo juego de forma real, es decir, con plastilinas de color verde se harán las formas de las lianas y posteriormente, se realizarán las mariquitas con cartulinas de diferentes tamaños dependiendo del número de puntos que tengan. Cada grupo deberá hacer su material y explicar al resto cómo lo han realizado. Posteriormente,  se irá rotando por las mesas para poder jugar todos con lo realizado por cada uno de los diferentes grupos.

El profesor animará a los alumnos/as a que expresen por qué y dónde colocan cada mariquita.

Para evaluar la actividad se tendrá en cuenta si las mariquitas tienen el tamaño adecuado para el número de puntos que tenga y si están correctamente colocadas en las lianas que le corresponde.